General
Curso: Historia de la Pedagogía
Profesora: MSc. Marlén Riesgo Rodríguez.
e_mail: marlen.riesgo@umcc.cu
La asignatura Historia de la Educación, como ciencia, forma parte de las Ciencias de la Educación y específicamente de la disciplina: Fundamentos Pedagógicos de la Educación.
El programa de Historia de la Educación, el cual se imparte en el 4to año de todas las especialidades de la Licenciatura en Educación, del curso diurno, tiene el propósito de brindar al estudiante, en su formación pedagógica, a partir del desarrollo de la educación universal, una panorámica del desarrollo de la teoría y la práctica pedagógica cubana desde una concepción dialéctico materialista, humanista y revolucionaria, lo que contribuirá a la comprensión de los cambios presentes y la proyección futura de nuestra educación, para ello los estudiantes deberán :
- Contextualizar el fenómeno educativo en su realidad presente y su proyección futura mediante el análisis científico.
- Interpretar adecuadamente los problemas educativos de nuestro país en su devenir histórico.
- Establecer la relación entre el desarrollo económico, político y social y el progreso educativo en Cuba.
- Valorar las tendencias pedagógicas en el mundo para promover una actitud de mejoramiento y superación constante de al educación de nuestro país.
Una de las características del contenido de esta asignatura es su naturaleza integradora, por lo que se hace necesario que los estudiantes en la realización de las actividades y análisis demuestren una concepción integradora del fenómeno histórico pedagógico, integrando en sí aspectos históricos, filosóficos, sociológicos, psicológicos y pedagógicos, de forma tal que puedan dar respuesta a los requerimientos sociales y político ideológicos actuales de nuestro país.