Psicología de la Personalidad I
Curso: Psicología de la Personalidad I
Profesor: Dr. C. Juan Reinaldo Hernández Hernández
e_mail: juan.reinaldo@umcc.cu
La necesidad de la asignatura Psicología de la Personalidad se sustenta en que para que un profesional de la educación, específicamente un Licenciado en la especialidad Pedagogía – Psicología, pueda ejercer su labor profesional en las diferentes esferas de actuación en las que ejerza la misma, ya sea en la orientación educativa a escolares, docentes, la familia y los sujetos de la comunidad implicados en el proceso educativo, en la asesoría a las instituciones educativas o en la dirección del proceso de enseñanza aprendizaje de la Pedagogía y la Psicología en la formación de educadores, debe integrar a su concepción científica del mundo los puntos de vista que sustentan la comprensión dialéctico materialista sobre la personalidad como configuración psíquica. Esto significa, profundizar en los aspectos teóricos y metodológicos relacionados con la estructura y funcionamiento de la personalidad visto desde la perspectiva de la Psicología Histórico Cultural. En la medida en que los estudiantes dominen los fundamentos de la comprensión de la personalidad desde la perspectiva Histórico Cultural, estarán en condiciones de valorar otras tendencias no marxistas que han penetrado en el estudio de este complejo problema con sus aportes y limitaciones.
Sin establecer límites rígidos se concibe que durante este primer semestre los estudiantes profundicen en los problemas teóricos del estudio de la personalidad y en el segundo semestre (Psicología de la Personalidad II) en los problemas metodológicos y en el diagnóstico de la personalidad.
La asignatura por su propio objeto de estudio parte de los conocimientos precedentes recibidos por los estudiantes en las asignaturas de la Disciplina en primer año, de manera particular, Fisiología del Desarrollo Humano y Psicología General, además, los fundamentos filosóficos y sociológicos vistos en las asignaturas Filosofía de la Educación y Sociología de la Educación.
Así mismo, se estrecha la relación con las asignaturas Pedagogía I y II por cuanto le brinda a las Ciencias de la Educación su fundamento psicológico.
Se desarrolla al mismo tiempo que la Psicología del Aprendizaje I, Comunicación Educativa II, Metodología de la Investigación I. Será necesario que en el Colectivo de Disciplina se profundicen en las relaciones interdisciplinarias necesarias.