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  • General

    Curso: Introducción a la Geografía y su enseñanza

    Introducción a la Geografía y su enseñanza

    Profesor del curso: MSc. Rolando Expósito Amaya. e_mail: rolando.exposito@umcc.cu

    La asignatura Introducción a la Geografía y su enseñanza , está encaminada, junto a las restantes asignaturas , a incentivar al estudiante en formación para que este apto para enfrentar la disciplina Geografía en la secundaria básica y se motive por continuar estudios superiores en la carrera que la contemple en aras de concluir su formación como profesional de la educación, desde el componente académico, en estrecha unidad con los componentes laboral e investigativo para que pueda tener, en las asignaturas geográficas, un desempeño consecuente con las necesidades actuales y perspectivas del país, al dar cumplimiento a las funciones docente metodológica, de orientación y de superación e investigación que les son inherentes.

    Esta asignatura posee una fundamentación dialéctico materialista y martiana, por lo que contribuye al fortalecimiento de la esfera político ideológica en el estudiante, como aspecto básico de la formación integral que requiere su cometido social.

    En ella se analiza la evolución de las ciencias geográficas y su enseñanza en el planeta y en Cuba destacando su importancia en los momentos actuales. Se abordan además la enseñanza de la Geografía en Cuba y las categorías didácticas sus particularidades en la secundaria básica.

    De gran importancia es el tema dedicado al trabajo con los mapas, básico para el trabajo del resto de las asignaturas geográficas. Se concluye con el tema dedicado al medio ambiente y la educación ambiental ya que la geografía rectorea este trabajo en la secundaria básica.

  • Tema 1

    Tema 1: La evolución de los conocimientos geográficos a lo largo de la historia de la humanidad y de Cuba.

    Objetivos:

    • Valorar la importancia de la Geografía dentro del sistema de ciencias naturales en la formación de la cultura general integral del individuo.
    • Relatar la evolución de los conocimientos geográficos en el decursar de la evolución de la humanidad.
    • Valorar el papel de los conocimientos cartográficos en el conocimiento del mundo.
    • Representar en mapas diferentes etapas del conocimiento del mundo según las representaciones geográficas de cada época histórica.
    • Caracterizar la evolución de las ciencias geográficas y su enseñanza en Cuba a lo largo de la historia.
  • Tema 2

    Tema 2: La Geografía en la secundaria básica.

    Objetivos:

    • Describir la estructura de la ciencia geográfica en la educación general cubana y en especial en la secundaria básica.
    • Caracterizar el trabajo con las categorías didácticas al impartir la geografía en la secundaria básica.
  • Tema 3

    Tema 3: El trabajo con mapas en la geografía escolar.

    Objetivos:

    • Valorar el papel de los conocimientos cartográficos en el conocimiento del mundo.
    • Identificar el mapa geográfico entre otros tipos de representaciones cartográficas y sus características fundamentales.
    • Desarrollar habilidades en el trabajo con los mapas en la geografía de la secundaria básica.
    • Identificar en mapas, películas, videos, software y otros medios de la información y la comunicación el comportamiento del ambiente local, regional y global en un momento dado como forma de valoración crítica de lo observado.
  • Tema 4

    Tema 4: La educación ambiental en la secundaria básica.

    Objetivos:

    • Valorar la importancia de la educación ambiental en la educación cubana y en especial en la secundaria básica.
    • Identificar en mapas, películas, videos, software y otros medios de la información y la comunicación el comportamiento del ambiente local, regional y global en un momento dado como forma de valoración crítica de lo observado.
    • Evidenciar la toma de partido ante los problemas más importantes que ocurren en el ámbito nacional e internacional referido a problemas del medio ambiente.