En este curso se pretende conducir a la reflexión y a la investigación de la diaria labor docente, enriqueciendo la cultura científica del maestrante. Resulta importante en cada uno de los análisis no perder de vista que cualquier estudio que se realice sobre el proceso enseñanza-aprendizaje debe tener como premisa el contexto social en que se desarrolla.
Se analizarán los componentes más actuales a nivel internacional del proceso de enseñanza-aprendizaje como objeto de estudio de la Didáctica, en particular su enfoque desarrollador de la Matemática en la escuela contemporánea cubana.
- Profesor: María de los Ángeles Valdivia Sardiñas