El diseño curricular de la asignatura considera tres temas fundamentales: I) Sistemas de control y actividad física; II) Sistemas vegetativos y actividad física y III) La capacidad física de trabajo. Considera además, el empleo de métodos de enseñanza activos y problémicos para tratar los avances científico-técnicos relacionados con el objeto de estudio de esta asignatura y su vínculo con la Cultura Física. En las actividades de aprendizaje se establecen relaciones interdisciplinarias con las asignaturas Morfología y Bioquímica del Ejercicio Físico.
- Profesor: Evelyn Gonzalez Betancourt