La Didáctica  de las Lenguas Extranjeras se desarrolla a partir de fundamentos científicos, filosóficos y gnoseológicos, así como del análisis de los fundamentos lingüísticos, psicológicos, pedagógicos y metodológicos en los que se sustenta el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras. En ella se estudian los diversos mecanismos psicolingüísticos del aprendizaje de lenguas extranjeras, los requisitos y procedimientos para el desarrollo de hábitos y habilidades en los diferentes aspectos de la actividad verbal y los niveles de la lengua.